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大类招生是创新人才培养的关键
作者:luofan    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2017-04-12 13:58           ★★★
  大类招生是创新人才培养的关键,高校把所有专业按照大的属性分为几类,招生时不再按照小而窄的专业录取学生,而是按照大类进行录取,这一招生体制改革对于创新人才培养无疑具有积极意义。长期以来,高校招生一直延续着按专业,院系招生的路子。应该说,这种招生方式是与经济社会发展落后,高校师资力量薄弱,专业发展体系不完善等相适应的,在一定时期内为高校选拔专业人才发挥着积极作用。
  
  可是,跟着社会前进,原有的由高中教学直接过渡到专业人才选拔的招生系统,现已无法习气经济社会对人才培育的需要。具体体现为,高中教学完毕后,学生对将来学习啥专业所知甚少,这时所选专业很或许与其爱好志趣不符,会出现人才埋没的疑问。再即是社会对于人才的评判标准现已逾越一般专业知识,专业技能的范畴,越来越重视人才的立异精力与立异才干,原有的按专业按院系过早地把学生归入专业化操练的狭隘轨迹,势必致使学生根底不厚,视界不宽,思想受限等疑问。
  
  “大类招生”改造则是对以上疑问的活泼答复。大类招生首要处理了困惑高中结业生填写自愿时的专业挑选疑问,没有具体的专业指向,仅仅展示将来大致打开方向的大类,这就比方先让高考胜出的学生进入一个自个中意的大宅院。进入大学榜首年,乃至第二年,首要学习这一类的根底知识,承受通识教学,在充沛了解该类中各专业打开方向的根底上,联络自个的志趣与爱好,作出终究的专业挑选,进入精深的专业学习,这比方由大宅院进入到自个喜爱的房间。由此可见,大类招生,正本是完结了宽口径吸纳人才,厚根底孕育人才。

 

 

责任编辑:luofan 
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