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普及高中阶段教育的发展过程
作者:luofan    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2017-04-12 13:58           ★★★
  普及高中阶段教育的发展过程,从二零一二年教育部公布的《国家教育事业发展第十二个五年规划》中,对高中阶段教育的表述是“基本普及高中阶段教育,毛入学率达到百分之八十七”。到二零一六年我国高中阶段教育毛入学率已经达到百分之八十七点五,基本达成目标。在此基础上,二零二零年实现“高中阶段毛入学率百分之九十”这个公认的全面普及标准,理应不是难事。
  
  值得一提的是,这2.5%的跨过,绝不只仅仅仅量的改动,更是一种质变。这意味着我国将在高中期间教学遍及率这一方针上,到达中等发达国家水平,并且还会对教学打开构造、劳作力本质前进、减轻劳作力供给构造性对立等许多方面带来改造性的深远影响。换言之,高中期间教学阅历了几个期间的打开后,将完结“质的飞跃”。
  
  就高中教学本身而言,“遍及高中期间教学”更首要的是怎样完结内在式打开。尽人皆知,在高中教学现已进入大众化的今日,“要上学”底子上不是疑问,“上好学”才是民众的深切期盼。由于许多要素的归纳效果,高中期间的职校和普高都出现严峻的“千校一面”局势。尤其是普高,在应试名利思想的长时刻主导下,构成了遍及性的“超级中学”景象,严峻揉捏了城镇一般中学的生计空间,使许多村庄孩子陷于极点晦气的竞赛处境。

 

 

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