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海岳中学搭建“四个平台”确保假期学习出成效
作者:    文章来源:    点击数:    更新时间:2015-03-20 21:08           ★★★

寒假教师集中学习期间,海岳中学着力“四个平台”建设,确保假期学习效果。

一是搭建管理研讨平台。围绕课堂评价、教学常规、师德考核等一系列制度办法,在对执行情况进行评估论证的基础上,征集教职工意见和建议进行修订,进一步完善精致管理的制度体系。

二是搭建教学研讨平台。创建“海岳教学论坛”,由上学期教学成绩优异的学科组、作业组发言,交流学科教学和班级管理中的成功经验和做法,倡树教师身边的优秀群体和榜样。

三是搭建读书交流平台。根据假前安排的教师读书任务,以教研组为单位交流读书心得,引导教师自觉将教育理论与教学实践相结合,提升自身从事教育管理、学科教学和学生管理的能力和水平。

四是搭建家校共育平台。34日上午召开家长会和家委会成员座谈会,由学校、级部和班级分别通报学生发展情况,校长主讲家长指导课程,进一步宣传学校工作,凝聚了家校共育的合力。(王庆成 朱迎春)

 

 

 

 

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