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2014北京高考数学

2019年05月11日 01:55

    四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。

    46、此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦!

    幽默是心灵的微笑。最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑。幽默是受伤的心灵发出的健康、机智、宽容的微笑。

    1、同中求异这两种比较方法,它的作用在于揭示相近事物之间的不同之处,尤其是相同的现象之中所包含的本质的不同。比如《谦虚和自卑》一文,将这两个概念所反映的事物作了比较,指出二者的不同点,“谦虚就是虚心,不自高自大,不自以为是。”“而自卑是认为自己低下无能,自己看轻自己,缺乏上进的勇气。”“谦虚是一种美德,只有谦虚的人,才能够经常发现自己的不足,才能使知识不断增长,成为对社会有贡献的人。”“自卑却是一种缺点。自卑的人往往自己瞧不起自己,时常自暴自弃。有了一点缺点或者遇到一点困难,就畏缩不前,唉声叹气,怨天尤人……自卑,使人类丧失前进的信心,使青年人未老先衰,把才华埋没在唉叹声中。”在这篇文章中,同时求异构成了文章的主体,这种文章,人们称之为“区分型议论文”,像《虚心和虚伪》、《鲁莽和勇敢》、《赞扬和捧场》、《骨气和傲气》等题目,均可写成这类文章。

    作家周国平曾说过这样一句话:“面对社会的悲剧,理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们。”人生一世,难免会遇到坎坷磨砺,怎样面对苦难,考量着每一个人。请根据对这句话的理解,以直面苦难为题,写一篇文章。

    立正心态向前看,影响着一个社会和国家的发展之路。中国30多年的改革开放积累起强大的国力,赢得了大国的声望,但世界格局风云变幻,我们绝没有以大国自居雄视全球的心态,绝没有陷入国强必霸的逻辑,而是放眼世界韬光养晦。同时,对于自己存在的危机保持着清醒的认识。“四个全面”理论的确立与实施,宣示着一个民族自新自强的追求;“一带一路”战略的倡导与引领,表现了一个大国虚怀若谷的气度。

    我始终相信自己是灵动的天使,带着不可抗拒的魔法和力量,一路奔流而下,就要到达蔚蓝色的远方——那里,正在喧响着我的呼唤;所以我厌恶你的存在,你总是用你牢不可破的堤防,阻碍着我肆意的前行。

    [例文三] “S”的联想 王亚洁

    4. 用自己的话回答问题:

    93、夏完淳少年英烈——可以论证爱国抗敌、视死如归等。

    42.期期艾艾

    课本中作文素材多,但我们平时利用教材,只是字词句篇的分析,为考试答题作准备,却不曾想到把这些课文作为作文素材来积累,为作文服务。但积累课本素材的过程还需要语文老师作好引导。首先要求每个学生准备一个本子,作为素材积累本,要告诉学生做这个素材积累本的目的何在,让学生明确意义了,他们才能从思想上重视这件事。

    之后的几天,风中再无清香。我想,娇弱的夜来香,定是元气大伤。也许它要沉睡一年才会告别黯淡无光的现状。

    除了以上六个方面之外,还有其它的一些因素,例如学生学习的方向、方法、应对考试策略等环节中存在不足,也会影响学习效率,毕竟是学习效率靠考试来检验。

    She lent him her car.(↙)(用以陈述事

    碎片化阅读,暴露了时代文化生活的弊端。其实,真正的阅读是不可复制的个人体验,它能带给人精神的触动与心灵的升华。萨特曾这样描述自己的阅读体验:我在书里结束了自己的生命,我又在书里重新开始我的生命。是的,完整、深入、全神贯注的阅读,才能直抵灵魂最深处。而碎片化的阅读,最终只会让我们的思想成为风中的柳絮,碎片化的阅读,难以带给人内心的震撼与精神的洗礼,更不必说灵魂的净化和提升。

    07、临患不忘国,忠也。(《左传?昭公元年》)

    6. 借阅今年刚毕业学生的必修一(政治史板块)教材(注意是人民版教材),大体了解一下高中与初中教材结构的不同,体会专题学习的优点与弊端,简单熟悉一下教材中我们初中未接触过的章节(比如专题一的内容),为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备!

    put up 张贴 pick up 捡起、拾起、开车接某人

    在作文方面还是要提醒一句,要多学习一些作文修改的技巧,准备一些作文的素材,关注近一两年的热点时事,以便在考试时可以应对自如。最后,放松心情,轻装上阵,迎接人生中的第一次大考吧。

    【登峰造极】第5 版义为“ 比喻达到顶峰。”第6 版义为“登上顶峰,到达最高处,比喻水平达到最高点(造:到)。”

    73) 开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

    记:“现代化”的崇拜正在席卷中国社会。现代人成了被时尚和流行鞭打的人,大家惟恐落伍,惟恐过时,每天都在吞食着各种良莠难分的信息,即便如此也消除不了内心的恐慌和焦虑。你却让自己置身于“现代化”之外的偏远之乡,你对这种乡野生活不担心吗?比如,它的封闭感。

    9、上有好者,下必有甚焉者矣。

    同时我们看到,这三点内容都需要自己进行一定的发挥:到底写什么原因呢?有哪些建议?有什么具体措施?

    黑格尔笔下的那个青年人只是在走上刑场时,才听到一个老妇人对他漂亮头发的一句赞美,怪不得他感慨万千:“要是有人早这样赞美,我就不会走到这种地步了!”是的,如果他有幸遇到卡耐基的继母、罗尔斯的小学老师,人生就应该是宜人的风景,而不是凄惨的刑台。(引述材料的着重点,使之与上文的两个例证形成相应和对比关系,突出“赞美”对于人生的重要性。)

    (17) 明扬仄陋,唯才是举。——三国?曹操《求贤令》

    博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。

    3.学东西仅靠死记硬背,不理解其中的含义,同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。现在的高考,很少考查哪些需要学生死记硬背的知识点,而是大部分集中在理解和运用上,如果知识不能体系化,运用化,仅仅靠死记硬背的话,即便你能对考点倒背如流,考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生,很多人觉得背书是根本出路,某某科如何背,可想而知,有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。

    猴儿吃芥末 —— 傻了眼;翻白眼

    39. Bill dropped two balls from the top of the building and they both fell to the ground at the same time. 比尔从楼顶上抛下两个球,两球同时着地。

    ①所守或匪亲,化为狼与豺。《蜀道难》

    “你快乐而是不快乐,与你拥有什么、你是谁、你在哪以及你在做什么都没有直接的关系,它只与你在想什么有关。”卡耐基曾如是说。的确,风景与所处之地无关,只与心息息相关。

    7、 “无声”的潜台词。

    127. A number of teachers are present today, the number of them is 300.

    30、 十分罕见的古城遗址。

    咱们是同样的课本,课堂上咱们是同样的老师给我们讲课,只要认真听讲,跟着老师的思路走,听课效率大家其实是差不多的。

    在世俗观念中,他们远离富贵、远离豪宅,算是苦涩相伴、苦不堪言。但陶渊明是无比快乐的,那是田园的乐趣给他的心灵馈赠;司马迁是快乐的,为中华民族追寻真相、记录历史的乐趣让他忘掉了肉体的苦痛;祥子也有一段快乐的时光,追逐买车的梦想就是他生活的最大乐趣……

    山西省太原市成成中学徐鸥老师点评:由果溯因,为什么这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论?

    222、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

    3. 学习习惯划分的三个层次:

    总结与顿悟

    【误用】常被误认为是“不能刊登的言论”。

    1.“自学是解决学习成绩问题唯一出路”。

    9、树德莫如滋,去疾莫如尽。

    look different 看起来不同 look the same 看起来一样

    向人祝贺说“恭喜”;老人年龄说“高寿”;身体不适说“欠安”;

    亚里士多德说女人比男人的牙齿要少。尽管他结了两次婚,但是他都没想过要检查一下他老婆的牙。

    【释义】比喻学问、技能由浅入深、循序渐进,达到更高水平,也作“升堂入室”。

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