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2015年高考试卷

2019年05月11日 01:57

    引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点:A观察,B阅读,C体验。

    (1) ______________ (他简单地答道,‘我不知道。’)

    ——瓜子哥牢骚不断被狂揍可能带来负面示范

    其实,2014年,我们执教初三时,我也为我们年级命了训练作文题,有一个也接近于当年的中考作文题目“发现趣味”,该题目如下:

    这段文字,作者围绕“宽容”这种心态,采用了“不是……而是”的句式,明晰了“宽容”的真正内涵。

    47、勿将今日之事拖到明日。

    我们总是喜欢把许多事情都归结于偶然,仿佛这样就可以把一切都心安理得的归结于虚无飘渺的上苍,仿佛这样一切的结果过错从此都与自己无关,自己犯了错,似乎用一句理直气壮的“我都计划好了,谁知出现了偶然情况”就可以敷衍过去,别人取得了什么成就,似乎用一句酸溜溜的“他有什么,不过是偶然得到了机会”就可以全部抹杀。他们像一只鸵鸟一样,将一切的不顺心不如意的归于偶然,一边对他们所认为的偶然结果冷嘲热讽不屑一顾,一边两手空空原地苦等,无所事事的等着那天偶然的青睐。

    用人杰得天下。刘邦曾对大臣们说:运筹帷幄之中,决胜千里之外,我比不上张良;治理国家,安抚百姓,供给粮饷,保证前方的供应,我比不上萧何;指挥百万军队,战无不胜,攻无不克,双比不上韩信。但是我能够任用这些杰出的人才,这就是能够统一天下的原因。项羽虽然一个范增,却不能重用他,因而被打败。对他的番话,大臣们无不心悦诚服。

    忌打开天窗,宜设法补漏;

    【译】孔子说:“君子之道有三条,我都没能做到:仁德的人不忧愁、智慧的人不迷惑、勇敢的人不畏惧。子贡说:“(这正是)老师您的自我表述啊!”

    31. Twenty-two voted for and fourteen voted against. 22人投票赞成,14人反对。

    生活的艰辛,金钱的来之不易能让人学会奋斗学会珍惜,并且学会感恩。刘丽用自己的奋斗、勤俭、爱心,向国人证明她珍惜这一切,感恩这世界。

    53、一年春事,桃花红了谁。一眼回眸,尘缘遇了谁。一点灵犀,真情赠了谁。一把花锄,洒泪埋了谁。一句珍重,天涯送了谁。一番萧索,鱼书寄了谁。一帘幽梦,凭栏念了谁。一夕霜风,雪雨遣了谁。一江明月,回首少了谁。一杯浊酒,相逢醉了谁。一声低唱,才情痴了谁。一种相思,闲愁予了谁。

    11、管仲、鲍叔牙之交——可以论证人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。

    (22) 人才不断涌出,我们的事业才有希望。——邓小平

    例如:“日前,嵊州市优化发展环境工作领导小组办公室和嵊州市关键岗位跟踪督评工作领导小组办公室联合发文,公布了2014年软环境指数和关键岗位跟踪督评结果,浦口街道中心学校在全市86个基层站所软环境指数测评中位列第8名,在我市教体系统9个中心学校中排名第一。”

    3;设问:引起读者注意和思考;

    《三国演义》《人的正确思想是从那里来的?》 《参考消息》《大众电影》

    将要学的高中教材是和初中人教版(Go for it!)相衔接的,请同学们假期熟练复习掌握相应的2000词汇。语音语法基础不太扎实的注意查漏补缺。

    第4自然段:集中分析

    二、焦点热点法

    消息的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。

    1.循序渐进

    安泰俄斯的死在意料之外又在情理之中,他的力量并非自己所有,于是,他最大的靠山便成了战斗中最危险的短处。人生也如一场战斗,我们自然需要力量面对困难和挑战,但是把力量的源泉掌握在自己手里,不倚仗靠山撑腰,才是真正的智慧。

    66. She was brought up by her grandmother and educated at the local school. 她是由祖母抚养大的,是在当地一所学校上的学。

    看书时要注意我们在平时的联系和考试中,错什么补什么,每个环节都有对应的知识点,不要排斥滚动式的知识点复习,如果有不清楚的地方还要反复看,这样逐渐就能演变成板块式的知识点,形成整体知识网络。

    电影《归来》中,因为女儿的不解与怨恨,几乎把所有照片中的陆焉识的头像都抠掉了,以致当失忆的冯婉瑜面对已然归来的陆焉识时视作路人。陆焉识看似归来了,但却是永远也无法归来了。而如果剧情可以假设,当那无数的从不泛黄、永不模糊的数码照片放在冯婉瑜面前时,那不是更美好的归来吗?科技改变生活,科技也可以珍藏记忆,更重要的是,科技与情感并不冲突,而在社会发展、科技进步的前提下,思考如何维系彼此的真情,增进彼此的沟通,其实才是我们面对时代发展的应有态度与行动。

    96、高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。

    3、 加强德育教育。

    八十岁公公耍猴子 —— 老把戏

    ③用工笔写景,要写出景物的静态和动态,显示其细微的变化和不同的特色,让人如临其境,如见其景。如碧野《天山景物记》中写道:蓝天衬着高矗的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就象白缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来,象千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡,却有鱼儿在跳跃。

    沙中拾贝,鱼目择珠——不仅对于知识的汲取是这样,思想的成长、感情的成熟更须经得住“碎片”的考验,并借“碎片”之力登达更高境界。我们需要做的是,舍弃盲从跟风,不被寥寥几句诡辩煽动心志,能够于光怪陆离的千百种观念中明辨是非;舍弃朝三暮四,不被所谓的潮流裹挟而盲目狂奔,能够于万流奔涌中集百家之长,择己之方向;舍弃用碎细、敷衍的问候代替情感交流的懒惰,乘信息科技的翅膀,以真挚之情成就更牢固的心灵纽带……唯有此,品格才不至于缺憾,心与脑才臻于完整。

    二、任务:

    不愿意听母亲那温情似水的规劝,不理睬父亲那睿哲如山的长谈,不 顾忌老师那苦口婆心的谆谆教诲,混沌的我们,在人生的颠颠簸簸的海洋上,又怎么能不人仰马翻?岸,对水是限制,是约束,但更是使水获得真正自由的保障;妈妈的“规劝”,爸爸的“长谈”,老师的教诲,对我们也是限制,也是约束,但更是使我们能够茁长成参天大树的和风与细雨!

    四、关于标题:

    1.主题再深刻些。杭州中考作文近年来倡导思辨性,“文章有思想”成为高分作文的首要因素。该作文只写到“你对别人的态度决定别人对你的态度”这一步,有些普通化,如果再“走”一步,解释其实质,比如“对他人的理解与尊重是构建良好人际关系的基础”,或“每个人都构建这样一个幸福和谐的‘小气象圈’,那么整个社会就会形成幸福和谐的‘大气象圈’”等,写到这一步,就明显比原作深刻多了。

    11.将

    (三)结尾部分:第4自然段:借助名人名言,结尾强化中心

    例句:积善成德,而神明自得,圣心备焉

    3、不是机缘是必然(孙慧敏)

    94、精神成人,知识成才,态度成全。

    10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

    英语有四级能区别意义的调高:

    ②正是河岸的夹持下,汹涌的河水,咆哮的江水,才有了既定的目标与方向,也才能滋润干涸的土地,让我们这花的国土到处春光烂漫;它也才能承载起万吨巨轮,让它去传递友谊,实现那蓝色的梦想;它也才能孕育出长江、黄河,流淌出被誉为“幼发拉底河与底格里斯河”灿烂的两河文化!

    史学博士廖峰:人或成为碎片化信息的奴隶。

    112. A building is made up of many flights of stairs, and each flight is made up of many stairs. 楼是由许多段楼梯构成的,每段楼梯由许多阶梯组成。

    所以,亲爱的纸质书,写到这里我才明白:我在这里悼念你,其实并不是为我自己,而是在替别人悼念。我不会离开你,也不允许你离开我。我将和你一起,直至生命尽头。

    15)M:Do you think Petty is qualified to do the job?

    平降调调门由高到低逐步下降。而活跃调却在高调门和低调门之间根据感情表达的需要升降,其升降变化较大。这两种语调所表达的意思也不同。例如。

    孙猴子的屁股 —— 坐不住;坐不稳

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