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2015年高考答案

2019年05月11日 01:56

    以上是对这一阅读流程的分项解说,下面以王安忆的《洗澡》为例,再对这一阅读答题流程做一整体说明。

    读书伴我成长

    《九歌》:是屈原在楚国民间祭神乐歌的基础上加工创作而成的祭歌,总共包括《东皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》等十一篇作品。

    总之,高考作文审题是有方法的,善于运用这些方法,进行“审问之,明辨之,慎思之,笃行之”,就能让自己远离作文偏题或跑题的困惑,取得理想的成绩。

    你穿这衣服很合身,但颜色不合适。

    曲颈向天歌,

    考成功的路上,有荆棘也有鲜花,有痛苦也有荣誉,但更有成长。没有强大的实力,空有一幅悲天怜人的心肠,最多也只能是一个旁观者。当然,能活出自我,做一个坐在路旁鼓掌的人也是一种精彩。从现在开始,重新审视自己,让自己在兴趣的途中昂首前行,或许会有诸多的阻力,不过那些都只是一些板栗球,踏上两脚,收获的却是丰硕的果实。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,春天我们把种子种下,秋天我们就能收获丰硕的果实,明白自己适合什么,进一步强大自己,我们就可以用我们的适合为世界增添更多的精彩。

    1.典型题例:

    68、杨贵妃与荔枝——可以论证当政者的荒淫无度、耗费民脂民膏等。

    老农喂牛,却将草放在牛勉强够得着的屋檐上,牛努力去吃,知道吃草不易,方知珍惜,不敢糟践。

    “光杆材料限制命题型”,将材料的寓意和题目的融合作为自己作文的立意; “专家指导材料限制命题型”,将专家指导意见和题目的融合作为自己作文的立意。

    爹死娘病体,就是讲发生在自己身上的悲惨故事,目前较少;

    2.需要适当的反思,进一步思考学习状态和学习习惯之间的关系。反思也是为了更全面的审视自己遇到的问题,例如说上面列举的导致学生学习效率不高的原因,看看有哪些是与自己实际情况很相近?我们找到了自己遇到的问题,反思一下以前遇到这样的问题,你是如何做的,为什么没有效率甚至没有效果?这样对于很多问题你就不难找到答案了。

    4、 付诸于实践。

    读书伴我成长

    正如“最美乡镇干部”安放心灵于为人民谋福祉,我们也应安放心灵于更崇高的境界。左拉说过:“一个人只有献身于社会,才能找到那短暂而有风险的人生的意义。”这正如曼德拉在种族歧视严重的南非安放心灵于黑人权益保护,以一己之力奔走呼号,全心带领黑人与不公正的命运战斗着。他最终成就了“彩虹国”的绚丽风景;正如邓稼先、钱学森等一批科学界元老,安放心于国家振兴与民族崛起,使“两弹一星”的风景灿烂了整个中华大地。将执着奋斗的心灵与荣光满溢的出发点融合为一,安放心灵,用心才能成就别样而博大的景致!

    舒曼

    望着这片姹紫嫣红的桃花,我陷入了沉思,零落尘泥碾作尘,这片美丽的桃花 就这样把我征服了。

    片段作文的一个重要价值,就在于它还是语言训练很好的形式。

    学习就像组装汽车,汽车的部件有

    充实“里子”,方能守得住面子……

    Altogether there are more than 500 different kinds of bamboo. 总共有五百余种竹子。

    长期困扰自己的问题:

    例:analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet;

    [简评]这一语段①、②两句连设两问。第③句一并给予肯定回答。其后④—⑧句再分别给予具体回答:④句回答①句的设问;⑤—⑧句回答②句的设问,这四句又呈现为一个小范围的“总-分”关系。

    那一刻,你泪流满面......

    10.瞠目结舌 “瞠”读chēng(瞪着眼看)。

    【来自内心的真实感悟,更容易打动读者】

    20。其实卷子如果都一个样我也有可能上重点中学。

    材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找。

    这里,我们要谈到,英语作文和语文作文的考察方向是不一样的。语文作文会考察同学们的思想深刻性、知识丰富性、心态积极性等纯“内容”层面的东西;而英语作文主要考察的是你“对英语这门语言的运用能力”——这是英语应试作文命题的本质特征。

    十二、极少数单词,其复数形式没有任何规律。

    题目为“比”,孤立一个“比”字,可以包罗众多“比”的现象,然而,因为有了上面材料的提示和限制,对这里的“比”应该理解为在“比”中真正认清自己,了解自己的特点和长处,从而更好地成长发展,而不能在盲目的“比”中迷失自己,进而放弃自己的成长和发展。

    He is going home?

    猴子学人样――装相

    茅盾在《创作的准备》一书中写道:

    是什么导致成绩的差异呢?笔者认为是课下学习,因为这一步没有老师们的监管,全靠自律。到底学霸们课下是怎么学习的呢?在课下学习中要注意哪些问题呢?

    这则故事寓有中国人处世的哲理:别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处也可以“承托”别人的短处,这样彼此都有好处。推而广之,这是一种竞争中“双赢”的智慧,而这在现代社会中尤为重要。

    关键词找出来了,你最好用铅笔轻轻把它圈出来,以强化自己的定向注意,免得心中一慌,丢三忘四。那一年考两幅漫画的比较,有4个关键词——“欣赏”、“比较”、“更”、“理由”,许多考生都看出来了,但下笔时一乱,便丢了其中的一两个,成绩大受影响。如果用铅笔圈出来了,有一种可视的“物质”依托,你就不会“黑熊掰玉米”——掰一个丢一个了。

    青春是心智最活泼的时期,也是心智趋于定型的时期。在这个时期,一个人倘若能够通过读书、思考、艺术、写作等等充分领略心灵的快乐,形成一个丰富的内心世界,他在自己身上就拥有了一个永不枯竭的快乐源泉。这个源泉将泽被整个人生,使他即使在艰难困苦之中仍拥有人类最高级的快乐。在我看来,这是一个人可能在青春期获得的最重大成就。

    18、如果很喜欢一个人,那么,保持一个朋友的距离,这样可以一辈子不会失去…

    老爸,你是我的太阳,无论什么时候,你都会用你的爱在奔涌的人群中找到我。

    三、【并列例证式】

    49. Last time you left the umbrella at home. Today, you mustn’t forget it any more. 上次你把雨伞忘在家里,今天你一定不能再忘了。

    艾宾浩斯遗忘曲线

    不!

    五年前的花白的头发,即今已经全白,会不像四十上下的人;脸上瘦削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。这是用工笔写人物面貌的典型例子。

    感谢我们的父母吧!他们给予了我们无私的爱,常常是琐碎但却无微不至,俗话说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”何况父母给予我们的不仅仅是一滴水,而是一片无边无际的汪洋大海。武汉有这样一位母亲感动了世人,为了挽救儿子的生命,毅然决定把自己的肝捐献给儿子,为了割肝救子,她坚持暴走7个月,走破了四双鞋,日行十公里减肥,风雨无阻,重度脂肪肝奇迹般的消失了。这位坚强的母亲说:“只要我多走一步,离救儿子就近一步。”朴实感人的话溢满了浓浓的母爱。为了让我们快乐健康的成长,我们的父母!会毫不犹豫奉献出他们的所有,哪怕是生命。我们何等幸福,当我们需要一滴水时,父母会飞溅起整个海洋;当我们需要一片枫叶,父母会呈给我们整个金色的秋天;当我们需要一抹绿色,父母会送给我们一片森林。

    小说的情节一般有个固定的结构模式,即开端、发展、高潮、结局。一般来讲,开端需要交代故事的起因,为故事的叙述来蓄势;发展部分人物性格得以初步彰显,人物之间的矛盾初步展开;高潮部分人物之间的矛盾得以激化,人物性格得以充分展现;结局部分故事已近尾声。以《祝福》为例,祥林嫂是主人公:序幕——交代祥林嫂生活的环境;结局——祥林嫂寂然地死去;开端——祥林嫂初到鲁镇;发展——祥林嫂被迫改嫁;高潮——祥林搜再到鲁镇;尾声——再写祝福的景象和“我”的感受。

    〔A〕Sam's speech wasn't great,was it?

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